Els familiars d'alumnes de Badalona (FABA) alerten del dèficit de manteniment i de la gestió de la matrícula viva a la Diada de l’Educació Pública -

Més d’una trentena d’entitats van donar suport a les reivindicacions en una jornada festiva a la plaça de la Plana, amb crítiques al model d’educació inclusiva i al trasllat d’alumnat cap a la concertada.

La 14a edició de la Diada de l’Educació Pública a Badalona, organitzada per la Federació d’Associacions de Familiars d’Alumnes (AFA) de centres públics de Badalona (FABA), ha servit per posar sobre la taula les mancances estructurals del sistema educatiu de la ciutat. La presidenta de l’entitat, Núria Sabaté, ha denunciat en aquest sentit el dèficit de manteniment dels equipaments, una problemàtica crònica que, segons ha explicat, queda sovint encallada en tràmits administratius com la renovació de contractes o l’adjudicació de serveis.

Una altra de les preocupacions centrals és la gestió de la matrícula viva. Aquest procés d’escolarització, que ocorre fora del període ordinari (generalment després del 30 de setembre), implica que alumnes s’incorporen als centres un cop iniciat el curs. Això dificulta la planificació de places en barris com Sant Roc, Llefià i la Salut, mentre que al centre de la ciutat augmenta el trasllat d’alumnat cap a l’escola concertada. Sabaté ha posat com a exemple l’escola Ventós Mir, on, malgrat un acord per mantenir dues línies d’I3, el Departament només n’ha ofert una, tot i que ja hi ha més de 16 sol·licituds per a la segona.

Educació inclusiva

Pel que fa a l’educació inclusiva, la FABA considera que el model actual és millorable. Juan Valerio, representant de les escoles d’educació especial, ha explicat que el sector està pendent d’una reunió amb la consellera per abordar les dificultats del decret del 2017. Segons ha apuntat, el model no garanteix una atenció adequada a l’alumnat amb més necessitats i suposa una càrrega excessiva per a docents i centres.

Més d’una trentena d’entitats van participar en la jornada, celebrada a la plaça de la Plana, que va combinar activitats reivindicatives amb propostes lúdiques: batucades, cercaviles de gegants i bèsties —entre elles el Barrigota i el Drac Pelat—, tallers, activitats esportives i actuacions corals. Des de la FABA es va fer una crida a les famílies perquè participin a les AFA i continuïn enfortint el teixit educatiu des de cada centre.